支援教材の実践例 算数「１０の補数マスターカードゲーム」（再追記）

 

 発達障がいの子達の天才性を輝かせる認知能力トレーナー、内田雄二です。 

 

 　繰り上がり、繰り下がりの計算が苦手な子は、１０の補数に習熟していないという研究があるようです。

そこで、算数の苦手意識が強い子用に、ゲームを考えてみました。

 

　１０の補数（足したら１０になる組み合わせ）を、神経衰弱でマスターします。

１～１０の数字が書かれた赤と青のカードを別々にシャッフルし、場所を分けて裏にして並べます。

そして、青と赤と合わせると１０になるような組み合わせで取れるように、神経衰弱で遊んでいきます。

１０の補数が自信がない子には、「１０をつくろう」の表を渡します。勝ち負けが苦手な子には、カードの色をそろえれば、ババヌキにして遊ぶのもいいですね。

ババヌキは負けることに慣れるのに、ハードルが低いゲームで、ＳＳＴ的要素があると思います。

 <追記>

　先日、このカードの裏に、生徒の好きなキャラクターの写真（仮面ライダー）をはったところ、たちどころに覚えてしまいました。

例えば、８と２のカードの裏には、仮面ライダー、７と３のカードの裏には主人公の俳優さんという感じです。

感情と記憶の脳番地は近く、連動していると言われるので、こういった小技で脳を刺激するのも有効です。

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タグ：算数 １０の補数 カードゲーム たし算