主語述語パズルゲームで楽しく学ぼう（小学校２年）

文法系っていかにもつまらない、分からない。

だから、「主語」と「述語」を楽しくカードゲームで遊んでマスター！

＜ゲーム内容＞ 

主語カード、述語カード、それ以外のカードを数枚用意してあり、その中から生徒に２枚選

んでもらい、文を作ってもらいます。

生徒には主語と述語が何なのか分からなくてもかまわないので、２枚で意味が通じる文を作ってもらいます。

  

　＜例＞私は走る　犬が走る　私は食べた　犬が食べた　私はかわいい　犬がかわいい

　ここで、「私は」「犬が」が主語、「走る、食べた、かわいい」が述語であることを、主語・述語の説明カードを見せながら説明します。

　

今度は生徒に３枚、または４枚で文章を作ってもらいます。

＜例＞３枚なら、「わたしはラーメンを食べた」

　　　４枚なら「わたしはすばやくラーメンを食べた」です。

そして、その中の主語と述語が何かを確認します。

  

そして、主語と述語が骨組みとしてまずあって、それにそれを詳しく説明する単語（３年で修飾語を習う）がくっついているイメージを持ってもらいます。

いくつか文章を作ってもらいながら、主語と述語を見失わないように練習します。

　

　こんなふうに、わざと変な文章を、生徒と一緒に作って遊んだりすると楽しいです（笑）。

 

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タグ：述語 主語 国語 小学校 ２年 文法