見違える変化！認知能力トレーニングで大きく成長した子の実録

＜認知能力トレーニングが起こした奇跡の成長＞

　

　先日、ＧＩＦＴに長くお通い頂いている生徒の保護者から、２年ぶりに公的機関で行ったＷＩＳＣ検査をされたそうです。

　

非常に上がっており、ドクターも驚かれていたと、喜びの声と共に、ご報告を頂きました。

　

　以下の数値は、保護者の方のご承諾を頂き、公開させて頂きます。

　

（検査日時は掲載しませんが、年齢のみ掲載いたします）

　ＷＩＳＣ検査をあまり、ご存じない方は、全検査ＩＱをＩＱととらえて頂ければと思います。

　

　まずお断りしておきたいのは、この子には、いっさいＷＩＳＣ検査に該当するような問題練習を行うとか、そういった試みは致しておりません。

　　　

それでは、正確な能力の数値が図れず、意味がないばかりか、解釈の誤認という害しかないからです。

　　　

　この子は支援級に在籍しています。

　　　

まず、この子と出会った頃は、知覚推理の苦手もあり、形を正確にとらえることができず、ほとんどの「ひらがな」が書けませんでした。

　ところが、認知能力が伸びていく過程で、ある時期に、一斉に、さまざまな、ひらがなが書けるようになっていきました。

　　

教えていないところも、できるようになっていくのが認知能力トレーニングの面白い所です。

　算数も、出会った頃は、足し算、引き算ができず、指折り計算でした。

　　

　しかし、認知能力が伸びていく中で、計算は指折り計算はしなくなり、その後は文章題も解けるようになっていきました。

　学校の授業だけで、メキメキと伸びていくようになったので、保護者の御希望で、算数の学習支援は終了しました。

　そして、２年が過ぎた今は、漢字が大の得意！学年の漢字をしっかりマスターしています。

　算数も支援級に在籍しながらも、横浜市の試験で、交流級の平均点以上を取るようになりました。※年間のカラーテストはほとんど９０点以上でした。

　今は、学習は一般級での交流級の授業がメインになっています。

　

ただ、本人は、個別級の先生と、生徒達が大好きです。

　

　また、本人の希望で中学からは、一般級でのスタートを考えているようです。

　

　最近は、学力だけでなく、精神的な成長が著しいです。

　

最初、あまり、他の子に興味がなかったのが、最近は仲間意識が高まり、困っている級友を助けたり、優しい心遣いをする場面が増えています。

　

これも保護者の方が、とても喜ばれています。

 

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タグ：特別支援 ＷＩＳＣ検査 個別級 認知能力 ＩＱ 指折り計算